【五育融合】多彩课程赋能学生多元成长
“我爱读书”校园读书节是通渭路小学通达课程中深受同学们喜爱的课程之一，在读书节中，同学们有更多的时间自由阅读，有更丰富的书籍互相传阅，有更大的讲台分享阅读，有志同道合的朋友一起通过阅读探索问题……从4月的第一周开始，到5月第一周结束，本次读书节活动为期一个月，在这个月里，我们也以各种方式展示自己读书的成果。
四月第一周，各年级、各班制定阅读计划，形成一份“阅读计划表”，安排自主阅读时间，学校规定晨读为经典诵读时间，诵读经典，午自习为自主阅读时间，放学后各班要有计划安排学生阅读，留给学生每天阅读时间，还有就是碎片化时间的利用，比如：课前5分钟，每周一节阅读课，给学生营造安安静静阅读的时间和氛围。
同时，年级语文老师教研形成本年级本学期推荐书目，这个推荐书目，会成为学校课程资源库的循环推荐书目，每学期新的年级只需要做更新调整。
四月第二周，周五下午为阅读分享日，这天各班通过你自己的阅读安排开展了形式多样的班级阅读分享会，有好书推荐，朗诵者，诗词大会，故事大王等等，方式灵活，主题鲜明。学校组织参观团，参观团有老师和学生代表组成，去各班参观学习交流分享会，同时为各班分享会评价投票。
为使每一名学生积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优良历史传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化渊源”的书香校园，学校开启“精品晨读”活动，晨读课15分钟，百首诗词，经典诵读，在诵读熟背中，扩大阅读量，增加经典储备。在“精品晨读”展示中，一年级二班的小同学一边吟唱，一边以拍手拍肩韵律操的形式打节奏，稚嫩童声，却能振奋人心，这就是传承的力量。
一本好书，是一扇面向世界的窗口，是一条通往真善美的道路。为孩子们有更多的书可读，学校倡议班级举行“交换美好”的班级图书馆共建活动，鼓励同学们为班级捐献自己读过且喜欢的图书，并要求班级完善图书公约，建立班级图书馆专人管理制度。与此同时各班也营造了浓厚的读书氛围，学生的优秀读书成果在教室展示，有限的班级空间创造成了一个个开放式大容量的阅读空间，激发了孩子阅读兴趣，丰富了孩子精神世界。
在本次读书节中，阅读已成为很多同学的自觉行为。阅读，让我们悄然发生着变化。在全体师生格外的重视热情参加下读书节圆满结束了。5月8日，全校师生齐聚操场举行读书节闭幕式及颁奖仪式，隆重表彰5个“书香班级”、 34位“校长读书奖”，1个经典诵读优秀班集体，1个优秀组织奖，以及在“通达杯”故事作文征集活动中，优秀作品入选通渭路教育集团《通达少年奇遇记》故事集的86位同学和3位优秀指导老师。
本次读书节活动，其实是我们读书的缩影，读书节虽然闭幕，但是我们始终相信阅读还在继续，书香还在弥漫，快乐还在进行，让读书成为渭小的一大品牌，成为每位同学一生中永恒的记忆！
2023年5月13上午，静宁路小学五年级师生有幸参加了中国科学院兰州化学物理研究所举办的主题为“遇见科学 预见未来”的第十九届公众科学日开放活动。
本次活动线上线下同步开展。线上活动包括网络直播、发布科普公开课等。线下活动包括漫游国家重点实验室、参观科学家精神教育基地、大咖话科学、魔法学院、化学实验室谜题挑战、漫游记征文和科技成果展等。
兰州化物所纪委书记、党委委员张长春主持科普报告会，介绍了研究所基本情况和公众科学日开展情况。中科院院士、兰州化物所学术委员会副主任委员刘维民研究员作了题为“高性能润滑材料支撑强国建设”的报告。报告从生活中的摩擦润滑磨损润滑出发，介绍了润滑剂的作用、润滑材料研究的重要性、航空航天润滑材料、高端装备、轨道交通润滑材料以及润滑科技工作人员的使命与责任，并勉励新时代青年学生们努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，在学习中增长知识才干，练就过硬本领，为实现中国梦奉献智慧和力量。侯国梁副研究员作了“小泡泡，大威力”的科普报告，介绍了物理现象“沸腾”和“空化”产生的原因、造成的危害和在一些领域如何为人类作用。
兰州重离子加速器也向同学与公众敞开了大门。“随着重离子加速器的不断进化，科学家可以源源不断地产出重离子治癌装置、精确测量短寿命原子核质量、培育更优品种的农作物等系列成果。” “重离子 治癌技术及发展.....科研人员通俗易懂、深入浅出的讲解，让“寸步不离”的大小观众“秒懂”。漫游国家重点实验室环节，同学们参观了羰基合成与选择氧化验室，近距离接触国家重大科学仪器和高精尖设备，与科研人员面对面进行了交流。
“魔法学院”环节共安排了“水母灯塔”“纸色谱——我们正真看到的颜色是混合色嘛？”“看我七十二变”“智能变形机器臂”“3D打印模型变换”“水下花园”“‘神奇’的液体——‘有趣’的结构化水凝胶材料”等小实验。魔术师们使化学元素之间的有效“碰撞”产生了奇特现象，为学生打开了科技之窗。
此次活动中有趣的活动内容激发了青少年对科学的关注和兴趣，在同学们的心灵中播种下了科学的种子。
为宣传和弘扬航天精神，激发学生航天探索和科普创新的兴趣，逐步提升学生跨学科学习素养，培育学生的创新精神和动手实践能力，强化五育融合。2023年5月12日下午第九届全国青少年科普创新实验暨作品大赛甘肃赛区兰州市第三十二中学选拔赛暨科普活动正式拉开帷幕。
学校对本次科普活动格外的重视，积极筹备，制定了详实的活动方案，精心设计了活动流程，广泛动员学生热情参加，我校七年级全体学生参加了活动。活动需在小组各成员的协作下才能完成。各班主任根据学生根据学生动手动脑的能力，将学生均匀搭配，每2-3位学生为一组。在活动前，班主任通过学习视频，对学生进行了详细的辅导。
本次活动紧紧围绕“智能、安全、环保”三大主题，以“未来太空车”为命题，根据未来太空车可能面临的问题和技术难点，具有创意的设计、制作出越障能力较强的未来太空车模型，满足太空车可以爬越不同的高度、不一样的障碍物。激励同学们热情参加到本次科普创作和实践中，培育学生的创新思维和动手能力，增强学生对科学的兴趣。
郭文厚校长致开幕辞并宣布活动开幕。在致辞中，郭校长表示，本次活动鼓励同学们以“发现问题、处理问题、探知未来”为原则，将STEAM（科学、技术、工程、数学）与创客融合进行创作，面对实际问题时，能够充满创意的解决实际问题，及时总结，深入领会和掌握学习科学的方法，逐步的提升动手实践能力和团队协作能力，培养科学技术创新素养。德育处孔冠桥主任主持了本次活动。
当郭校长宣布比赛开始的指令后，同学们立即投入到创作中。每组成员经过协商后，明确各自分工。在比赛过程中，同学们积极动手实践，分享自己的观点和经验，现场气氛十分热烈。各位校领导、班主任及老师们也走进赛场，指导同学进行搭建太空车。
在比赛现场，同学们结合训练时的经验、认真思考、积极改进，在支撑杆的长度、材料的选择和动力系统上都进行了大胆的创新。通过老师的指导和同伴的启发，一支支参赛队伍不断挑战更高的攀爬高度，挑战成功后，现场掌声如潮。
经过两个半小时的激烈角逐，各班的优秀作品终于脱颖而出。7组同学摘得一等奖，14组同学获得二等奖，21组同学荣获三等奖。
本次活动不仅让同学们开阔了眼界，认识到了科技的重要性和价值，也提高了同学们的动手实践和团队协作的能力。希望同学们能够继续保持对科普创新知识的热情和好奇心，积极探索科学的奥秘，勤思考，多实践，再创造中成长，提高自身的科学素养，培养科学精神，提高创新能力。
供稿丨通渭路教育集团通渭路小学、静宁路教育集团静宁路小学、三十五中教育集团三十二中
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